北京市东城区推广学区制校区制

　　本报讯（记者 刘华蓉 张滢）在教育规划纲要颁布一周年之际，北京市东城区近日宣布成立东花市崇文门前门学区，同时，新增12所学校实行“联盟校”制度，汇文中学和汇文一小组成汇文校区。东城区教工委书记蔡福全提出：这是东城在实现义务教育优质均衡后，对国家基础教育综合改革试验区项目的又一轮推进。

　　据了解，作为全国义务教育均衡发展先进区，北京市东城区通过实行学区化管理和推进学校联盟建设，盘活资源存量，打破校际资源壁垒，实现教育资源的统筹利用，形成了有限教育资源的聚集效应，基本实现了学校优质均衡发展。东城区教委主任冯洪荣告诉记者，通过逐步实现从以校为单位到以学区、校区为平台，在一个学区和校区内，实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享。

　　据介绍，在教育发展达到相对较高水平后如何谋求新发展，成为东城区教育谋划的大课题。同时，东城区经历了原东城、原崇文两区合并，随着两区逐渐实现深度融合，如何弥合原来两个区之间的教育差异，实现优势互补，也是新东城区教育必须谋划的大课题。

　　在教育规划纲要颁布之后，东城区将原来的优质均衡目标，进一步发展为“精品特色”战略新目标。目前，东城区学区数量从5个增加到6个，实行深度联盟的学校数量扩大到20对，校区制试点正式开始。

　　《中国教育报》2011年7月9日第1版