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必看:初三生家长管理孩子注意“三大忌”
忌恐吓、冷落孩子。每当孩子调皮或犯错误时,很多家长都会不自觉地用诸如&ldquo不要你了&rdquo等话恐吓孩子,让孩子因害怕而&ldquo就范&rdquo。也有的采取冷落的办法,给孩子&ldquo冷脸&rdquo看。长期这样恐吓、冷落孩子,孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应,甚至有可能导致发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。忌对比中&ldquo抹煞&rdquo孩子的努力。很多家长追求完美,忽视孩子的努力,仅仅因为孩子没达到&...
时间:2011-12-16 阅读数:2416
当好初三家长不妨刀子心豆腐嘴
好家长胜过好老师从某种意义上说,中考比高考更重要。如何才能达到预期的目标?&ldquo好家长胜过好老师&rdquo,初三家长应该怎样做?初三家长要做些什么?初三家长能够做些什么?调整心态优化情绪有的家长非常担心孩子在初三掉队,只要看到孩子成绩波动就紧张,看到孩子在玩就着急,恨不得孩子每时每刻都在学习、都有进步&hellip&hellip家长的情绪影响到了孩子,使得孩子很焦虑,担心这担心那,学习反而不能专心。另一方面,一些家长夸大了初三的艰...
时间:2011-12-16 阅读数:2444
成为优秀初中生家长的三大要则
一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。使孩子们做到:1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学,突出表现为&ldquo三多&rdquo:课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方法...
时间:2011-12-16 阅读数:2411
家长必知:初三学生的六大心理特点
1、产生成人感:表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向独立成熟方面发。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。但是还成人那种深刻而稳定的情绪体验,缺乏承受压力、克服困难的意志力;缺乏社会经验。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。2、 独立性和依赖性:表现为增加了对同伴关系的以来,与父...
时间:2011-12-16 阅读数:2413
合格的初三家长要做到“四要四不要”
初三上半学期快要结束,初三生们觉得复习节奏越来越快,心理压力也随之增大,不少家庭矛盾也接踵而来。怎样才能当好一个合格的初三家长呢专家认为要做到&ldquo四要,四不要&rdquo。要多多鼓励,不要唠叨批评有的家长整天在孩子耳边唠叨:初三直接关系着中考的成败,一定要好好复习,认真听讲,跟着老师进度走等。有的家长看到孩子没按自己的要求学,动不动就批评甚至威胁等。实际上家长这样做不但收效甚微,而且无形中还增加了孩子的心理压力,更容易引起孩...
时间:2011-12-16 阅读数:2396
中考家长如何引导考生进入正确备考状态?
中考家长应该如何去引导孩子进入正确的备考状态呢?下面就为大家提示三方面的注意事项:第一,降低期望值。以理智的态度面对考试,有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟,开始认真思考自己的发展问题,这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理,您应当及时进行鼓励。但是,家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力,需要坚持不懈的精神,不论期中考试成绩如何,并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮...
时间:2011-12-16 阅读数:623
家长和孩子备战期末考试复习具体方法
又是期末,感觉时间过的真是快,套用总结的一句话:转眼一个学期又将过去。期末了,您和孩子都准备好了吗1、首先家长和孩子都要以良好的心态正确的对待考试。期末考试不是包袱,也不是目的。考试只是对一学期知识的一次全面盘点。家长在教育时会有两个极端:有些家长因为心疼孩子复习阶段作业多而认为复习考试是在&ldquo折磨&rdquo孩子,在孩子面前说一些消极的话,影响到孩子的情绪还有的家长把考试看得过于重要,自己给孩子布置的作业动辄要写几个小时,...
时间:2011-12-16 阅读数:591
解决孩子厌学问题的六条建议
今天看见有个孩子不想上学了,八年级是有一些孩子可能产生弃学思想的时候,我们要上所有的孩子都能圆满的结束义务教育。1、不以分数论英雄,重视学习过程,淡化学习结果。 无论老师或家长,都要关心孩子的成长过程,学习过程,而不能平时对孩子的学习态度、学习心情、学习方法不管不问,只关心期中期末考试的分数和名次。教师要尊重孩子的主体性和能动性,把学习自主权还给孩子,要激发孩子的学习动机和求知欲,调动孩子的积极性和主动性,提高孩子在学习活动过程的参...
时间:2011-11-02 阅读数:699
怎样培养孩子的生存能力
美国人教育孩子有这样一段话,&ldquo只有让孩子撞破头的时候,他才会真实地感觉墙是硬的,否则,他永远摸不透墙的脾气。当然,在他撞墙之前,父母的职责是一定要提醒他墙是硬的,否则就是失职!&rdquo 当前青少年的生存能力普遍偏弱,令人堪忧!孩子生存能力普遍偏弱的社会现象,突出表现在社会生活中的各个方面。关注和培养孩子的生存能力是家庭教育不容忽视的内容,也是学校教育的重要课程,更是教育体制改革的基本方向。如果不想让自己的孩子将来被社会所...
时间:2011-11-02 阅读数:762
警惕替代成长 家长退一步孩子进一步
核心提示赵玮一直生活在母亲营造的&ldquo真空环境&rdquo中。生活上不用自己操心,母亲一手包办;学业上不敢自己做决定,母亲就是标准答案。考上外地的研究生后,她突然觉得很崩溃:不知道如何与宿舍的同学相处,如何与导师沟通学业任务,如何谈恋爱,也不知道自己未来如何生活&hellip&hellip母亲的&ldquo替代成长&rdquo使她无法真实地接触外面的世界,失去了自我成长的机会。备考三年是因为&ldquo舍不得&rdquo考上王爱红是个麻...
时间:2011-11-02 阅读数:777
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